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【2021屆研究生畢業生專訪】段長詩:靜水流深,滄笙踏歌

段長詩(shi),千億體(ti)育網址2015級(ji)本科生/2019級(ji)碩士(shi)研究(jiu)生,中共預備黨員。在(zai)校期(qi)間(jian)學業一等獎學金(jin)、優秀學生干部、數學建模大賽(sai)二等獎、大學生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業訓練計劃一類精品(pin)項目(mu)等榮譽(yu);研究(jiu)生期間GPA3.98,成績排(pai)名專業第一(yi);任統計學院學生會主席(xi)、2019級(ji)研(yan)究生(sheng)班長(chang)。在中國科學院、申萬宏源、中金公司實習秋招中招(zhao)(zhao)商(shang)銀(yin)行總行、郵政儲(chu)蓄銀(yin)行總行、工商(shang)銀(yin)行牡丹(dan)卡(ka)中(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)信期(qi)貨、招(zhao)(zhao)商(shang)證券、中證信(xin)用等多(duo)個offer,畢業后即將就職于(yu)工(gong)銀理財有限責任公司。

清醒(xing)篤定(ding),勤能補拙

2015年秋天,段長詩(shi)邁入了屬于(yu)她高考第一志愿(yuan)院(yuan)校的大門成為經濟(ji)統計(ji)專業的一(yi)員正式開(kai)始了黃埔三期的旅程。那時她對統計學的理解(jie)僅(jin)僅(jin)局限(xian)于“數學的(de)一種”,對千億(yi)體育網址更是(shi)知之甚少,當初選擇這個專(zhuan)業的唯一(yi)理由是(shi)對數學的(de)熱愛。但當(dang)她(ta)上了第一堂數學分析課的時候才發現,她對數學(xue)的喜歡竟是“單(dan)相(xiang)思”在她入學(xue)時千(qian)億體育網址的規(gui)模還很小(xiao),一屆只有一個班,而(er)段長詩是(shi)班級中三分之一的(de)文科生中的(de)一員。回憶那段艱難的時光時: 記(ji)得(de)第一節數分課是坐在第一排中間(jian),同(tong)學們(men)一(yi)邊(bian)記筆記一(yi)邊(bian)回答著蘇老師的問題,而我卻什么都聽不懂,心理(li)落差是很(hen)大的,因為這是(shi)自己學生生涯中第一次聽不懂老(lao)師在講什么,當(dang)時我(wo)總跟爸爸媽媽開(kai)玩笑說(shuo),我(wo)甚至都不知道(dao)我(wo)不懂的是什么。

這之后的(de)很長(chang)一(yi)段(duan)時(shi)間,段(duan)長(chang)詩的(de)常態就是坐(zuo)在圖書(shu)館,抱著數(shu)學(xue)(xue)(xue)分析的(de)課(ke)本(ben)哭鼻(bi)子,哭完擦(ca)干眼淚繼續(xu)預習(xi)、復習(xi)、刷題(ti)。同(tong)(tong)時(shi)也會找(zhao)一(yi)些(xie)不(bu)同(tong)(tong)出版社的(de)課(ke)本(ben),看看同(tong)(tong)一(yi)個定(ding)理在不(bu)同(tong)(tong)版本(ben)的(de)書(shu)上有怎(zen)樣不(bu)同(tong)(tong)的(de)解釋,思考它和后續(xu)章節(jie)的(de)定(ding)理之間有何種關系,還(huan)會總(zong)結一(yi)些(xie)答題(ti)模板(ban)以應對考試(shi),通過一(yi)個學(xue)(xue)(xue)期的(de)努力(li),她的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)分析成績(ji)進入學(xue)(xue)(xue)院前幾名,后來四年的(de)考試(shi)成績(ji)亦(yi)穩定(ding)提(ti)升,最后順利拿(na)到了保名額。談及本科(ke)階段的學(xue)習心路歷程(cheng),段(duan)長(chang)詩說: 我(wo)(wo)很感(gan)謝(xie)在(zai)圖(tu)書館(guan)哭鼻子的(de)自己,這是(shi)我(wo)(wo)在(zai)千億體(ti)育網址(zhi)學(xue)會的(de)第一件(jian),也(ye)是(shi)最重(zhong)要的(de)事,那就(jiu)是(shi)“自學(xue)能力的(de)重(zhong)要性和終身(shen)學(xue)習的(de)必要性”。在(zai)之后的(de)幾年里,段(duan)長(chang)詩堅持(chi)(chi)每(mei)節專業課都坐在(zai)第一排中間,也(ye)堅持(chi)(chi)每(mei)天去圖(tu)書館(guan)四層讓露臺的(de)那些花兒陪著她,默(mo)默(mo)成長(chang)為更強大的(de)自己。

本務實,行穩致遠

整個大學期(qi)間(jian)段長詩只參(can)加了一(yi)個學生組(zu)織,但是(shi)一(yi)干就是(shi)三年。在秋招某公司的三面(mian)中(zhong),面(mian)試官聽(ting)完這(zhe)段經歷后對她說: “你看(kan)起(qi)來可(ke)不(bu)像(xiang)學生會主席呀”。她確實屬于“非典型”的學生(sheng)(sheng)會主席,看上去內向文弱,似乎并不(bu)具備很(hen)強的主動社交能力。但在學生(sheng)(sheng)會(hui)的(de)這(zhe)三(san)年間,老師(shi)和(he)同(tong)事們給(gei)予了(le)她充分的(de)信(xin)任、理解與支持。對(dui)于這(zhe)一(yi)點,她直言: 之所以選擇在(zai)學(xue)生會(hui)堅持工作三(san)年,一(yi)方(fang)(fang)面(mian)是因(yin)為自己屬于體驗(yan)型(xing)選手,很多沒做過的(de)事情都樂意試(shi)試(shi);更重要(yao)的(de)一(yi)方(fang)(fang)面(mian)是因(yin)為千億體育網址(zhi)學(xue)生會(hui)是一(yi)個很單純(chun)的(de)地(di)方(fang)(fang),都是為了(le)服務同(tong)學(xue)而來,真誠(cheng)對(dui)待(dai)彼此,院會(hui)的(de)凝聚力、歸(gui)屬感和(he)傳承感很吸引我(wo)。在(zai)這(zhe)里,我(wo)收獲(huo)了(le)性格各異但一(yi)樣(yang)可愛的(de)朋友,體驗(yan)了貿大自由(you)開放的(de)氛圍,參與并且組織(zhi)了各類(lei)集(ji)體活動,收獲了非(fei)常寶(bao)貴的(de)經歷。這些經歷讓我慢慢學會做時(shi)間(jian)和情緒(xu)的(de)管(guan)理者,擁有從不同視(shi)角(jiao)去看(kan)待問(wen)題的(de)思維,更加(jia)勇敢和從容地面對未知。

從院會退休后,段長詩繼(ji)續在學(xue)(xue)院辦公室值班,研(yan)究生期間也跟著輔導員(yuan)做一些學(xue)(xue)生工作,整個校園時光似乎和學(xue)(xue)生工作產(chan)生了深(shen)深(shen)的羈(ji)絆。她坦言(yan): “從502到虹遠地辦,再到誠信7樓(lou),我(wo)成(cheng)長很多,收獲更多”。在以(yi)后(hou)的(de)工作(zuo)中,無論是櫛風沐雨,還是篳路藍縷,希(xi)望她可以繼續沉淀做到敦(dun)本務(wu)實孜孜不倦(juan)。

煙景隨緣,水到渠成(cheng)

秋招中的(de)焦(jiao)慮和壓(ya)力是(shi)必然(ran)(ran)的(de),這是(shi)一(yi)場全方位的(de)綜(zong)合考驗(yan),每個(ge)學生(sheng)的(de)過去(qu)都被壓(ya)縮在一(yi)張簡歷和短短幾分(fen)鐘的(de)面(mian)試里(li),每個(ge)人的(de)方方面(mian)面(mian)仿佛都可(ke)以被量化為分(fen)數,不只是(shi)績點、競賽、科研、實習(xi),甚至包括性別和長相(xiang)。“雖然(ran)(ran)這些(xie)規則并不由我(wo)們(men)來制定(ding),但是(shi)我(wo)們(men)可以學(xue)會去利用規則

段長詩在秋招中有(you)著非常明確的(de)思路(lu),她(ta)對于(yu)求職過程是這樣總結的(de): 能夠對自己和目標職業都有(you)一個比較清晰的(de)認知,并且將二者(zhe)匹配起(qi)來,是我認為在秋招中最關鍵的點。拿我(wo)自己舉例,我(wo)對工作的排(pai)序是: 平臺>崗位>戶(hu)口(kou)>薪酬。之(zhi)所以看重平臺,是因為大平臺有相對成(cheng)熟的(de)培(pei)養(yang)機制、豐富的(de)資源(yuan)和廣闊的(de)視野,我(wo)希望能(neng)在事業的(de)起點培(pei)養(yang)一(yi)個(ge)健康(kang)的(de)職業素質(zhi)。崗(gang)位(wei)選擇方面(mian),我在導師(shi)劉(liu)院長的引導下接觸了(le)很多關于衍(yan)生品和(he)(he)金(jin)融(rong)風(feng)險(xian)管(guan)理的知(zhi)識,實習也是在量(liang)化、衍(yan)生品和(he)(he)風(feng)控上,所以秋招的(de)目標崗(gang)位基(ji)本也在這個范圍(wei)內。除此之外,還(huan)有很(hen)多方(fang)面,比如偏好(hao)市場化程度較(jiao)高or國(guo)企(qi)性質(zhi)更重、性格更適合前臺or中后臺,想清楚這些,投(tou)遞(di)范(fan)圍(wei)已(yi)經縮小一(yi)大(da)半了,再結合(he)往年招(zhao)聘錄取結果和(he)今年的(de)就業大(da)環境(jing),基本(ben)可以(yi)匹配公(gong)司(si)和(he)崗位。我個人認(ren)為不(bu)需要過多(duo)的(de)海投(tou),許多(duo)努(nu)力其實(shi)很容易陷入(ru)自我感(gan)動,在(zai)后期(qi)會有非常密集的筆面試沖突,與其到時候再(zai)在慌亂中(zhong)選擇(ze),或者帶著疲憊的(de)狀(zhuang)態應考,倒不如(ru)想清(qing)楚(chu)再(zai)決定是否行動。

想清(qing)楚”是(shi)不容易的(de)(de),也是(shi)需要隨(sui)時調整的(de)(de),除了勤思考,多多請教前輩了解(jie)行業(ye)現狀,聽聽和(he)自(zi)己不(bu)同關系的人對(dui)自(zi)己的評價,都(dou)是不(bu)錯的辦(ban)法。如(ru)果實在沒有方向,可(ke)以使用排除法,比(bi)如(ru)在投(tou)行上面有比(bi)較明顯的劣勢(shi),通過實習發現自(zi)己不(bu)太適應賣(mai)方研究員的節奏,或者從對(dui)生活(huo)的需求出發排除掉互(hu)聯網(wang)行業(ye)。我的秋招(zhao)從投(tou)遞第一份簡歷到(dao)收(shou)到(dao)最后一個offer一共(gong)四個(ge)月,雖然(ran)也有與dream offer擦肩而過的遺(yi)憾,有被(bei)挑(tiao)選(xuan)被(bei)否(fou)定(ding)的無(wu)奈和失落,但(dan)總體來說還(huan)算順利,在秋招歷(li)程中,我更清(qing)晰地認識了自己,認識了社會。即將(jiang)入職(zhi)的段長詩再出發(fa),祝福她勇往直前,乘風(feng)破浪

“不(bu)(bu)急不(bu)(bu)忙(mang),不(bu)(bu)怕(pa)不(bu)(bu)慌,靜水流深,來日方長(chang)”這是段長(chang)詩寫在手機to do list上面的(de)一句(ju)話,用來時刻提醒自己: 放(fang)平心態,認真踏實地做好手頭的事,剩下(xia)的老天自有安排。

最后(hou),段長(chang)詩表達了自己(ji)的感恩之(zhi)情: “非常感謝(xie)千(qian)億體育網址這六(liu)年(nian)來(lai)的(de)培育,祝(zhu)福學院年(nian)年(nian)桃李(li)歲(sui)歲(sui)芬芳;也謝(xie)謝(xie)所有教導過我的(de)老師們,陪伴過我的(de)同學們,祝(zhu)愿在惠(hui)園六(liu)年(nian)遇見(jian)的(de)所有人,學習工作和生活順利美好(hao)!”

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